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問題

實施小組協作學習可以采用同質分組和異質分組,請比較同質分組和異質分組的優缺點。(提示:同質分組是指將學習水平、學習目標相近的學生分布在同一小組。異質分組是指將不同學習水平、不同學習風格的學生分在同一小組。)

參考答案
正確答案:
同質分組:
優點:
(1)水平、能力相當,可以互相討論,共同提高;
(2)增進同學友誼;
(3)不同的組,學生水平相似,方便集體教學;
(4)分組相對容易。
缺點:
(1)對于水平較差的組,可能有所提高,但是提高可能不大;
(2)教師的工作不會減輕。
異質分組:
優點:
(1)有利于提高水平較高學生的各種能力,并帶動水平較低的學生進步;
(2)增進學生友誼;
(3)教師工作壓力減輕。
缺點:
(1)水平較差學生可能產生“自卑感”,處于被動學習的地位;
(2)水平較高的學生也可能有發展的局限性;
(3)分組較難,且易出現“差”生不動手,“優”生包辦等問題。

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